《8/19 Play Group紀錄》

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寶貝,一起玩釣魚和拼貼。

PG紀錄總是讓我感覺時間流逝得好快,感覺上週PG才剛結束,這週PG又來了,這次還是在老地方,因為活動又輪到我想,我就把家裡的釣魚組帶去一起分享。

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只要是PG時間,楚楚早上就很好喊起床、很好喊刷牙,心情超好的。

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本來,我是想帶家裡的小書「彩虹魚」的故事當作活動開頭,不過一下子居然忘記帶,幸好記得澈澈媽咪家有一本「小金魚逃走」了,也算是跟「魚」有關係。

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不過,兩個孩子對於這本繪本太過於熟悉,一下子就指出小金魚的位置,顯得不夠好玩了。

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我家小姑娘還是一樣,一到別人家就像隻螃蟹一樣,到處橫行霸道。

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等兩個小傢伙把小金魚指完了,我就順勢把袋裡的魚兒拿出來。

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不過在分配釣竿的時候還是有點失算,一支是小釣竿,一支是楚爸重新做過的大釣竿,兩個孩子都想要大的,爭奪了一下,幸好,澈澈媽咪又趕緊做了支大的,才平息了兩個孩子的戰爭。

下次準備東西還是盡量準備兩個一樣的好了,不然這2歲的孩子真的都是「別人的比較好」!

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不過,釣魚這遊戲,每個孩子的玩法不同,一開始楚楚還肯一隻一隻釣魚,後來幾乎都在顧他的魚,至於澈澈,大概還不熟悉用線的釣法,都是用手指輔助,因為兩個孩子玩法不一樣,就變成「各玩各的」了!

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重點是,我家喬妹是過去湊什麼熱鬧啊,撲得爬得快得像什麼,人家釣魚她喊燒,我家楚哥很認真地守護他的魚~出現了我們家現在常有的玩具保衛戰

這年紀的兩個孩子還不是很瞭解「競賽」的意義,比賽釣魚失敗囉!

正在頭疼之際,kimi媽咪來囉,她也準備了教具,一開始一樣先用一本有關幾何積木的故事繪本來吸引孩子注意。(書名是:千變萬化)

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kimi媽咪請楚楚唸一遍書名,楚小子還給人家裝害羞勒!

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聽故事聽得超認真,目前為止,楚楚真的是一個很愛很愛故事書的愛書小孩,只要有故事書聽,他很願意專注下來。

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故事是講述用幾何圖案來拼圖的步驟,講完,當然就要讓小朋友來試試看怎麼樣用幾何色紙拼貼出需要的圖形。

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先準備一張大紙。

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乖小朋友正在旁邊等待布置。

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道具是kimi媽咪帶來的小紙,紙片還用了不同的材質-花布和色紙,然後讓孩子自己找需要的形狀來做黏貼,kimi媽媽還說,這年紀的孩子使用膠水黏貼東西也可以訓練小肌肉的協調。

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楚楚一邊貼,一邊都偷偷觀察隔壁kimi哥哥的動作,悄悄地模仿起來呢!

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他是一個有點小潔癖的孩子,膠水只要一黏到手上就哇哇叫不舒服,後面都是出動媽咪幫忙黏囉。

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他也想學隔壁的哥哥黏一輛貨車。

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很認真地看隔壁哥哥畫的火車。

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上圖是楚楚的作品,窗戶和煙都是他自己畫的,我很驚訝他的進步,果然孩子模仿孩子的功力比大人一直教好多了,好久以前就教他畫圈和方,他都不是很想畫,沒想到大孩子一畫,他馬上就學起來了。(讚)

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畫完以後,kimi媽咪看小小朋友好像還是不大會拼貼的樣子,舉手說要黏個101大樓,一人挑選一種形狀來疊高,最後畫上煙火。

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看過煙火的小孩,畫起煙火很是津津有味。

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結束後,請孩子們幫忙收拾東西,很開心楚楚也都有幫忙,然後有孩子發現有積木,就開始轉戰積木玩具。

這種組合式的積木和我買的不同,所以楚楚也玩得很開心,而且發現楚楚已經會自己用想像力去組合積木,這個發現也讓我開始思考購入組合式積木的可能性囉。

PG結束之際,發生了兩小爭奪玩具造成一個小朋友情緒潰堤的部分,讓我也再次地對楚楚再教育,希望下次孩子們都能夠更進步。


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