幸福的另一個世界

《培養英語耳朵》

說到英文真的是一門令我又愛又恨的學問，愛的是，學好了他，要上哪裡自助旅遊都不是件難事，跟阿兜仔也能開心愉悅的聊天、認識新知，讀起研所的英文paper也很簡單，但，即使好處這麼多，我就是對英文有恐懼感，從國中的填鴨背法讓我滿分上了第一志願後，我的英語興趣就越來越低，即使後來大學聯考最佳落點在外文系，我也因為討厭英文怎麼樣也不肯填~也因此，我對於該怎麼教楚楚英文充滿矛盾。

看著他進入了充滿學習能力的3Y，我除了讓他看一些卡通學一些字母和英文(Dora&Super why)，聽過艾瑪的原文CD以外，好像也沒怎麼特別認真地教，看PG媽咪報名了一堂英語唱遊課，好像挺有趣的，所以我也跟人家去湊熱鬧上上看。

去上的時候我就跟楚楚說，那是一堂英文課，楚楚還有點擔心地說：「可是~我聽不懂耶！」，嚇！這小子居然也知道他聽不懂英文？我笑著安撫他，沒關係啊，多聽就會了，馬麻就在旁邊。

一進美語教室，我就還蠻喜歡這裡的環境，藏書很豐富，不管是英文的還是中文的繪本都不少，而且~~~書況很好，當然，牆面上也有一些來這裡上課小朋友的教具、教材。

這個教具很棒，我打算複製一組回家用！

我們是當天第一組到的親子，老師見其他人還沒來，先讀了本艾瑞卡爾的大作給楚楚聽，大概是還不習慣全英語的讀法，楚楚三不五時就會呆住，或是抬起頭來看我，我盡量忍住不翻譯中文給他聽，請他試著看圖片看看！

等了一下子，其他試上的親子也來了，老師便開始了今天的課程體驗，老師每次的唱遊課會設計一個主題，像是今天的主題是「healthy food」，所以講解的繪本會跟食物有關，中間老師會穿插英語童謠和兒歌，利用手指和一些動作來教唱。

楚楚很不習慣這種環境，老師講了英文指令，他常會待在原地，我會覆述一次老師的英文指令，然後用動作引導他(也不知道這樣好不好？！)，總之，要讓他先喜歡這個上課環境。

我很愛的是繪本說故事，全程，老師會用英語說布書、繪本上的故事，表情動作都很生動有趣。

所以雖然單字、句子聽不懂，但楚楚稍微還能夠專心在書本上。

今天講的是「little chef」「Yummy Yucky」和「Handa's surprise」，我喜歡後者的故事，一個女孩兒帶了一堆水果去找好朋友，卻一路被可愛的動物們一個一個吃掉，最後卻又因為山羊撞樹，裝了一籃很好吃的水果給好友，有趣，又有許多水果和動物的英文。

老師超用心，除了英語、唱遊之外，還準備了實境的練習，今天練習吃東西，準備的是香蕉、花生醬和葡萄乾，一邊練習講這些食物的名稱，一邊練習做成自己要吃的點心，這些都是楚楚的喜愛食物，所以還沒問題，只是，他光吃葡萄乾，香蕉只吃了幾塊，剩下的都是進了媽咪的肚子了！

一堂課下來，都是這種有點懂又不大懂的懵懂表情，我心裡有點不捨得，畢竟對他來說，已經很久沒有遇過聽不懂的狀況了，但又覺得這就是在培養語感、英文耳朵，習慣了以後，他就會多學一種語言，這是必經的痛苦過程。

結束之後，就是媽咪們詢問課程的時間，楚楚就自由地在地板空間活動以及看書，他對little chef興趣最濃厚，看了一會兒。

回家路上，我問他想不想要繼續上英語課，怕他因為聽不懂而想放棄！他卻說玩得很開心還想上，我則是跟楚爸商量了一下，決定讓他繼續上看看，倒也不是希望他英語學得多厲害，只希望他可以習慣全英語的環境，愛上聽英語故事(我會多找些英語說故事來讓楚楚練習)，最重要的是，媽咪我可以參考老師的教法，回家可以重複練習和說明給楚楚聽，久了，也一定會看得出成效，也讓媽咪我重溫英語世界。

我沒有一定要楚楚學會26個英語字母或是幾個單字，但，希望他的耳朵不排斥英語，學會用多種語言和他人互動，就像他也會聽台語跟阿公阿罵講話一樣！

此外，我想上還有個很重要的原因，週三上午我可以提早到教室、晚點離開教室，讓老師多跟楚楚講英語，然後借兩本英語繪本回家練習(課程會員權益)，這是不錯的學習資源，既然付了學費，就好好地利用吧！

英語唱遊繪本課，未完待續!!~

紫

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~本文為紀錄心得，課程教材屬林口貝爾美語屋Vicky老師所有，請尊重版權~