自從上次去陽明山走步道回來,我會有事沒事就和楚楚提起我們遇到台灣藍鵲的事情,我自己從小對台灣這片土地沒有太大感受(死讀書),長大走踏台灣以後,才開始一點一滴累積屬於我和台灣的故事。
所以,慢慢地透過帶著楚楚到處玩耍的過程,我也重新用孩子的眼光去欣賞台灣,上一次去動物園認識了台灣原生種-台北樹蛙,這天去陽明山,我們又認識了新的台灣生物-台灣藍鵲,決定換一種方式,讓孩子對牠有更深刻的印象-塗鴉畫。
開始之前,我還是先找了一下台灣藍鵲的圖片,讓孩子連結一下我們上次相遇的情境。
要畫台灣藍鵲,我們先來畫牠住的樹林,我是用不用的菜瓜布剪成葉子形狀,讓他們沾上綠色顏料(沒調好色)蓋印。
用蓋印的方式是比較適合兩小可以一起做。
哥哥沒一下子就蓋完了,剩下妹妹繼續努力。
變成哥哥吹乾自己的底圖,妹妹蓋印。
然後,我拿出小寶特瓶,這是在網路上學來的,用底下的5小片突出點恰巧可以蓋出花瓣的形狀。
過年可以再拿出來畫紅梅,呵呵。
很感謝網路上大家無私地分享,讓物品進入回收箱前,還有2次使用的機會,很讚。(所以,我也分享給大家,歡迎大家使用/轉載,但請勿盜圖或盜文)。
哥哥蓋完了,換妹妹了。
小妞其實很想拿筆哩,只是現階段,我的心臟實在沒那麼大顆啊!!
蓋得很開心呢~
接下來,就是自由塗鴉時間,楚楚一開始也說他不會畫,我稍微引導他,讓他自己組合出黑頭、藍身、紅嘴、橘腳的"台灣藍鵲"。
中間邊畫,楚楚還自創了台灣藍鵲之歌,笑煞我和楚爸,更妙的是,小的還在旁邊學著哼,哈哈哈XD
嘿嘿,小妞也能拿著作品拍照囉~^^,真不愧是我的小孩啊~呵呵。
台灣藍鵲要黏貼的位置是讓他們自己選的,楚楚剪下自己的台灣藍鵲後,說是要這樣黏,我忍不住滴咕:"這樣不是變成啄木鳥了嗎?"。
不過,說完我也又笑了,這才屬於4歲孩子的作品不是嗎?
對他來說,小鳥怎麼停,和我們本來就不一樣!!,對吧?
紫
1011128
留言列表