《馬麻,妳說錯了啦,今天是要上英文課~》

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邊玩邊學、邊學邊玩~

楚楚近來的行程很滿,一、三、五早上都有相關團體或是課程,一方面覺得有點累,尤其是這個禮拜天氣不作美,下著雨帶兩小出門很麻煩;但另外一方面我內心卻有些期待,期待每次課程的內容有什麼。

雖然說,我也不是很在意楚楚是否真的學到了、背到了多少英文,但,偶爾聽到孩子無意間哼唱英語童謠或是老師教的單字,我還是會感到安慰,不管如何,4-6歲的學習黃金期,讓他多接觸如果是我能做得到的事,那我就努力去做吧!

我還提早到教室,一來是今天就可以借兩本英語繪本回家,我提前去挑,二來還可以讓楚楚讀點書,一舉兩得,早上趕出門的時候,不小心還說,快點快點,我們要趕不上音樂課了,楚小子馬上正色指正我:「馬麻,妳說錯了啦,今天是要上英文課」。

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喬妹還給我整隻爬進書櫃裡,是說,妳想看哪本勒?

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因為下雨,其他親子請假,今天「差點」就獨包老師。

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在沒有其他小朋友的情況底下,楚楚顯得比較放得開,一開始的唱遊很進入狀況。

故事屋的老師每週都會設計一個主題,搭配唱遊、繪本以及一個小勞作,雖說是1個小時的課,但每次老師多半都會送個10分鐘到15分鐘不等,是個用心的好老師。

這次的主題是「time」!

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老師一把自己手作的時鐘拿出來,楚楚就一直說:「我們家也有一個一樣的,是我馬麻作的!」。哈XD

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上到一半,PG朋友東東也來試上課程,老師這時候正在講一本十分有趣的故事,一隻老鼠和貓玩躲迷藏的故事~因為老鼠是立體的,所以小孩都覺得很新奇。

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這種書很能引起小孩興趣,但小孩沒有「能力」維持,所以來這裡能看到如此新奇的書,媽咪我比孩子還要興奮勒!

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接著是一個關於時鐘、老鼠的小小兒歌,節奏比較快,小孩不太能跟得上。

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接下來,老師要帶一個勞作,用蛋糕紙盤、花朵紙片、標籤紙和小紙片做成一個時鐘與小老鼠。

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好可愛。

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因為老鼠的紙片老師都已經完成,楚楚只要幫忙黏上去組合起來就好。

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YA~我完成小老鼠囉!

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接下來就是認識數字,以及黏上蛋糕紙盤。

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不過,紙盤有點凹凸不平,小孩們要黏得準確不容易。

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↑小妞昏睡過去了,我把她放在一角,專心陪我家大的玩遊戲。

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呼,楚楚的花朵時鐘也完成了。

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接著是繪本時間,這是一本很可愛的書,Mr.Wolf的一天,重點是老師的手指可以控制大野狼,很引人注目。

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看得超認真。

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我也好喜歡這本書,如果有特價的話,倒可以考慮買回家呢!

巧的是,上個月,我剛好在夜市買了一本滴滴答答的一天,在家裡也跟楚楚說了時鐘、時間的概念。

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所以楚小子不是第一次看時鐘了。

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認識短針和長針。

為了讓他習慣看時間、看鐘,我還買了一個時鐘回家掛。

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也利用雙腳釘和紙板做了一個小教具~就是楚楚說跟老師一樣的時鐘啦!

雖然不知道楚楚瞭解多少,也懂得多少,但我覺得時鐘、時間是生活中很重要的事,如果能夠瞭解作息、時間才能夠規律,能夠在平常就跟他使用時間概念,他應該比較能夠瞭解。

看楚楚如此捧場媽咪做的教具,心裡很欣慰,雖然教的時候不甚認真,但孩子就是如此啦,吸收進去不一定馬上就有成效~我們繼續一起加油吧!


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~本文為紀錄心得,課程教材屬林口貝爾美語屋Vicky老師所有,請尊重版權~

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